Projekty 2017/2018

Our school in English – 6. ročník

Ve výuce anglického jazyka se žáci poprali s nemalou výzvou. Své již nabyté znalosti a dovednosti získané během studia na naší škole měli zužitkovat při svém prvním projektu s názvem „Our school in Nezvěstice“. Tento projekt si kladl za cíl prověřit ovládání přítomného času prostého a také zjistit, do jaké míry si žáci osvojili nově probíranou slovní zásobu.
Ráda bych poděkovala všem žákům z 6. A, jelikož se svého úkolu zhostili na výbornou. Prokázali, že dokážou kooperovat a vyhledávat informace z nejrůznějších zdrojů. Žáci se ve svých projektech především zaměřili na popis školy: kolik žáků navštěvuje naši školu, kolik učitelů zde vyučuje nebo jaké zájmové kroužky mohou děti navštěvovat. Úroveň jejich slovní zásoby je nadprůměrná, avšak využití přítomného času prostého činí některým žákům drobné potíže. Tyto mírné nedostatky byly odstraněny při závěrečné reflexi.
A jak sami žáci hodnotí své výkony?
„Tato práce nás velmi bavila, i když jsme ji dělali delší dobu, ale vyplatilo se to. Myslíme si, že jsme do toho dali všechno naše úsilí. Když jsme projekt odevzdali, zjistili jsme, že to není tak dokonalé, jak jsme si mysleli, ale po několika úpravách jsme dosáhli dobrého výsledku. Líbilo si mi, že jsme pracovali ve skupinách“. (Marcel Vimr, Jakub Kosťu, Vít Mahdalík, 6. A).
„Snažili jsme se být kreativní a napsali jsme o své škole kratší články. Projekt jsme doplnili různými barvami a obrázky. Jako doplněk projektu jsme přidali i krátký dopis a anglický rozvrh hodin. Práce ve skupinkách se nám líbila a paní učitelka nás všechny pochválila, že umíme výborně spolupracovat. Snad v projektech budeme pokračovat i v 7. třídě.“ (Adéla Mrkvičková, Barbora Dubová, Adriana Šlajerová, 6. A)

Sandra Svobodová, učitelka anglického jazyka

(22.06.2018)

Projekt „Recyklohraní aneb Ukliďme si svět“

Naše škola je dlouhodobě zapojena do projektu „Recyklohraní aneb Ukliďme si svět“. Jedná se o školní recyklační program pod záštitou MŠMT České republiky, jehož cílem je prohloubit znalosti žáků v oblasti třídění a recyklace odpadů a umožnit jim osobní zkušenost se zpětným odběrem baterií a použitých drobných elektrozařízení. Do nádob ve škole děti ukládají použité baterie a elektrozařízení, za jejich odevzdání získáváme body.

Lednový úkol s názvem „Krok za krokem“ připravilo Recyklohraní ve spolupráci se společností ASEKOL, která organizuje celostátní systém zpětného odběru elektrozařízení. Podstatou úkolu bylo zmapovat červené kontejnery v obci a vytvořit kreativně mapu s polohou sběrných míst. Jako bonus bylo vytvoření zajímavé fotoreportáže z celé akce.

Úkolu se zhostily žákyně osmého ročníku v hodinách výtvarné výchovy a pracovních činností. Na základě zjištěných informací z terénu vytvořily 3D mapu se sběrnými místy v naší obci. Za tvorbu fotoreportáže postoupila naše škola do speciální bonusové soutěže a získala 250 bodů nad rámec běžného hodnocení úkolu (viz fotografie níže).

Za připsané body budeme moci žákům pořídit různé učební pomůcky, hry a vybavení pro volný čas dle katalogu odměn.

Žákyně pracovaly s radostí a pečlivostí a za to jim patří velké poděkování, stejně tak Mgr. Petře Pánkové.

Za garanci projektu na škole děkujeme Mgr. Janě Honzové. K 10. dubnu 2018 máme zatím 1 159 bodů. Níže je uveden výpis pohybu našich bodů za poslední půlrok.

Datum a čas	Bodů	Předmět	Komodita
09. 04. 2018 13:27:16	68 Bodů	Sběr baterií	17 kg
09. 04. 2018 09:19:58	125 Bodů	EKOABECEDA	Zpětná vazba_2. st. ZŠ_scénář 5_O oblečení jinak
09. 04. 2018 09:09:08	125 Bodů	EKOABECEDA	Zpětná vazba_2. st. ZŠ_scénář 4_PVO z potravin – Jak nebýt plýtvákem
15. 02. 2018 13:39:21	250 Bodů	Splnění úkolu	Krok za krokem – Zadání pro 2. stupeň ZŠ – Bonus – Fotoreportáž
15. 02. 2018 13:38:25	250 Bodů	Splnění úkolu	Krok za krokem – Zadání pro 2. stupeň ZŠ – Mapa, společná fotografie
23. 11. 2017 13:19:56	– 750 Bodů	Výjezdní lektorský program	Recyklace hrou
07. 11. 2017 11:15:45	150 Bodů	Splnění úkolu	Vydržím víc a posloužím déle! – Zadání pro 1. stupeň ZŠ – úkol b – koláž
07. 11. 2017 11:15:41	100 Bodů	Splnění úkolu	Vydržím víc a posloužím déle! – Zadání pro 1. stupeň ZŠ – úkol a – pracovní list
06. 11. 2017 12:55:39	140 Bodů	Sběr baterií	20 kg
24. 10. 2017 10:04:39	– 524 Bodů	Nákup dárku	Objednávka odměn č. 8606

(10.04.2018)

Projekt Šablony I – ZŠ Nezvěstice

V listopadu roku 2015 byl školám v rámci šetření realizovaného pro potřeby výzvy Místní akční plány rozvoje vzdělávání (MAP) rozeslán dotazník, jehož vyplnění je podmínkou možnosti čerpání finančních prostředků prostřednictvím projektů zjednodušeného vykazování (šablon). Při zpracovávání dotazníků si školy ujasnily, ve kterých oblastech by se měly a chtěly rozvíjet. Do projektu jsme se přihlásili a vybrali následující šablony, které budeme od 1.9.2017 do 30.6.2019 realizovat. Do šablon se přihlásili zájemci, příp. účast doporučili vyučující. Finanční prostředky jsou určené na personální a materiální náklady spojené s realizací šablon.

Název výzvy: Výzva č. 02_16_022 pro Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování
Název programu: Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Číslo výzvy: 02_16_022
Název projektu: Šablony I – ZŠ Nezvěstice
Reg. číslo: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_022/0006157
Rozpočet: 476 626 Kč
Realizace: 1.9.2017-30.6.2019

Anotace projektu: Projekt je zaměřen na osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí a žáků, pomoc dětem ohroženým školním neúspěchem, podpoře čtenářství a logického myšlení

číslo šablony	název	termín	čas	vyučující
II/3.1	Čtenářský klub pro žáky ZŠ	středa	13,30-15,00	Mgr. Petra Řežábková
II/3.1	Čtenářský klub pro žáky ZŠ	pondělí	13,00-14,30	Mgr. L. Königsmarková
II/3.2	Klub zábavné logiky a deskových her	pondělí	13,30-15,00	Mgr. Šárka Matuchová
II/3.3	Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem	čtvrtek	12,45-13,45	Mgr. Anna Brabcová
II/3.3	Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem	pondělí	12,45-13,45	Mgr. Sylva Hajžmanová
II/3.3	Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem	středa	13,00-14,00	Mgr. Jaroslava Hrubá
II/3.3	Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem	středa	13,30-14,30	Mgr. Lenka Šveráková
II/3.3	Doučování žáků ohrožených školním neúspěchem	čtvrtek	14,00-15,00	Mgr. Petra Řežábková
II/3.4	Příprava na vyučování žáků ohrožených školním neúspěchem	pondělí, úterý, čtvrtek	13,30-14,30	Mgr. Květoslava Brudnová
II/2.11	Tandemová výuka v anglickém jazyce	vybrané hodiny Aj	-	Mgr. Jan Skalák Mgr. Lenka Šveráková

(26.09.2017, aktualizováno 06.10.2017)

Školní rok v družině s Pastelkou

V letošním školním roce se naše družina zapojila do projektu s časopisem Pastelka. Po celý rok se vždy jeden den v měsíci uskuteční BUBLINKOVÝ DEN. Tato speciální oslava se bude týkat vždy jednoho tématu. Oblasti budou zahrnovat významné milníky nejen z naší historie. Setkáme se s různými hrami, aktivitami a také se dozvíme mnoho nových věcí.
Připomeneme si ČESKÉ SVÁTKY, lidové tradice, zvyky a obyčeje. Půjde nejen o dobře známé svátky, které trvají dodnes, ale i takové, které už "odnesl čas" – i když některé se pomalu vracejí. K českým svátkům zcela určitě patří i RODINNÉ SVÁTKY. Kdysi lidé dost věřili různým ZNAMENÍM A POVĚRÁM. Na některá "dají" lidé i dnes – na počátku 21. století. Proto si některá z nich představíme a vysvětlíme. Také MUDROSLOVÍ se stále používají. Méně se už řídíme PRANOSTIKAMI – lidovými předpověďmi počasí. Každý měsíc se můžeme přesvědčit, zda se i v současnosti alespoň občas "nestrefí". To HOROSKOPY nejsou něčím minulým – rádi si občas přečteme, "co nás čeká a nemine" v daném měsíci, týdnu, dnu... A tak si čistě pro pobavení probereme DESET znamení zvěrokruhu.
Samozřejmě nebudou chybět tradiční a oblíbené PRACOVNÍ LISTY, jejichž prostřednictvím si lze s dětmi potrénovat nejrůznější znalosti a dovednosti. Zařazené jsou také náměty pro společné aktivity s dětmi: výtvarné, rukodělné i pohybové. A přidáme i česká říkadla, hádanky, přísloví a pranostiky včetně českých lidových písniček – vždy se vážou na něco charakteristického pro daný měsíc školního roku.
Zkrátka, letos se máme všichni v družině na co těšit!
A na co se vlastně těšíme?
21. 9. – MIXHER – svátek her
19. 10. – TRIKOLORA – svátek tří barev
30. 11. – Svátek pohlednice a poštovní známky
14. 12. – (Po)čteníčko – svátek knihy a předčítání
25. 1. – Mazurka – svátek tance
22. 2. – Hezký jazyk český – svátek řeči
29. 3. – Muzika – svátek hudby
26. 4. – Zlaté ručičky – svátek rukou
31. 5. – Strom – svátek stromů – lípa
21. 6. – Kulatý svátek – svátek míče a míčků

(26.09.2017)

Bublinkový den s Pastelkou

V září proběhl v jednotlivých odděleních školních družiny první Bublinkový den. Inspirovány nepřeberným množstvím her si paní vychovatelky vybraly několik her do místnosti i ven a realizovaly je. Den byl nazván: MIXHER. Oslavili jsme hry, jak jinak než hraním. Veselé odpoledne se dětem líbilo. Moc se těší na další říjnovou oslavu.

(06.10.2017)

Trikolora

Další, již druhý „Bublinkový den“ proběhl 19. října 2017 s názvem – Trikolora – svátek nejen tří barev.
Vždyť jaký by asi byl svět bez barev?
Barvy se nám nejenom líbí, ale mají vliv na naši náladu. Některé uklidňují, vyjadřují radost, pohodu, sílu a energii. V přírodě se díky barvám dorozumívají živočichové, květiny lákají svými barvami motýly. Všechny barvy je schopen vidět jen člověk a některá zvířata.
Tři barvy má trikolora – stuha s vodorovnými nebo svislými pruhy.
Všechny děti měly za úkol připravit si barevné oblečení, ve kterém se seskupily do tvaru vlajky, trikolory a vyfotily se.
Tento projektový den děti oslavily různými hrami a soutěžemi, nechyběly ani pracovní listy a rukodělné aktivity.
Všichni prožili den plný radosti a smíchu a moc se těší na další bublinkový měsíc.

I. Huňáčková, vychovatelka ŠD

(06.11.2017)

Svátek pohlednice a poštovní známky

V měsíci listopadu proběhl v jednotlivých odděleních školní družiny již třetí bublinkový projekt, kdy děti oslavovaly svátek pohlednic a poštovních známek.
Proč zrovna v listopadu?
Vždyť příští měsíc budeme posílat pohlednice k Vánocům a Novému roku.
I když se v čase e-mailů a SMS posílání těchto papírových pozdravů značně omezilo, přece jen trvá a nevymizelo.
Když věnujeme čas výběru a napsání krátkého pozdravu na pohlednici a ještě ji zaneseme
na poštu, dáváme tím najevo, jak si člověka vážíme.
I ve školní družině si všichni přinesli různé pohlednice, které jsme si společně prohlédli a uspořádali malou výstavku a vernisáž z vlastnoručně vyrobených pohlednic většího rozměru. Tento projekt obohatil program školní družiny a pobavil všechny děti, ale také vybízel k nejrůznějším aktivitám a úvahám při psaní krátkých zpráv nebo pozdravů.

(12.12.2017)

(Po)čteníčko – svátek knihy a předčítání

Ve čtvrtek 14. prosince 2017 se ve všech odděleních školní družiny uskutečnil další Bublinkový den. Děti si přinesly oblíbené knihy a připravily si z nich krátké oblíbené ukázky, neboť tématem dne bylo (Po)čteníčko.
Povídali jsme si o tom, jak kniha vzniká, vysvětlili jsme si, kdo všechno se na výrobě a zrodu knihy podílí a víme už, kdo je spisovatel a kdo ilustrátor.
Děti se dozvěděly, jak kniha přišla na svět a jak bylo velmi pracné knihy psát, opisovat a vydávat v dřívějších dobách. Kniha byla tak vzácná komodita na trhu, že se za ni platilo zlatem, mívala obrovské rozměry a dokonce ji ke čtecím stolečkům lidé poutali řetězy, aby jim tato vzácnost nezmizela.
Přečetli jsme si krátké pohádky, které připravili autoři a povídali si o nich. Jednalo se o pohádky Hrnečku, vař! a O zvířátkách a loupežnících. Opravdu jsme se zlým loupežníkům moc a moc nasmáli…
V současné době už je knihy vyrábět snazší, levnější a rychlejší. A je moc dobře, že ještě žádná elektronika papírovou knihu nevytlačila. V nadcházejícím období adventu a Vánoc je tak milé se s oblíbenou knihou schoulit a listovat v ní. A co může být hezčího než knihu najít pod stromečkem.
Moc se těšíme na další bublinkové dny!

(17.01.2018)

Mazurka – svátek tance

Ve čtvrtek 25. ledna 2018 se ve školních družinách uskutečnil další Bublinkový den – Mazurka – svátek tance. Celý týden se nesl ve znamení tance. Od Mazurky a čtverylky či polky, až po diskotance.
Všechna oddělení ožila pod tanečními kroky dětí vedených p. vychovatelkami. Hudba zněla celou školou a leckdo venku pod okny se podivoval, co se ve škole děje.
Nejprve jsme si povídali o hudbě, říkali jsme si, která muzika zní našim uším nejlépe a která naopak uši trhá... Nebo jí vůbec neposloucháme. Říkali jsme si, kdo je skladatel, kdo má na starosti choreografii nějakého tance a celé taneční vystoupení. Na interaktivní tabuli jsme si prohlédli několik ukázek z tanečních vystoupení a také jsme si podle ní zatančili a zazpívali. V jiných odděleních využili cd přehrávačů a cd nosičů a zatančili si podle nich.
Uskutečnili jsme některé taneční soutěže. Tančili jsme pod provazem, který mohl změnit náhle výšku, tančili jsme s balónky ve dvojících i ve skupinách. Soutěžili jsme o nejhezčí taneční pár a taneční kreaci a tanečníci byli odměněni drobnými cenami.
Taneční týden zakončily děti v tělocvičně, kde se s bublinkovým dnem rozloučily. Vyhlásili jsme vítěze zmíněných disciplín a ukázali si navzájem, co už všechno umíme.
Moc se těšíme na další Bublinkový den.

Bc. Soňa Hradecká, vychovatelka ŠD

(13.02.2018)

Hezký jazyk český – svátek řeči

V družinovém únorovém Bublinkovém týdnu jsme se zaměřili na náš mateřský jazyk. Řeč je specifická schopnost, která slouží k vzájemnému dorozumívání mezi lidmi. Je to dar, kterými jsou obdarováni jenom lidé a mluvení je dovednost, kterou lze trénovat. A právě trénováním řeči a správné výslovnosti se odstraňují nejrůznější řečové vady a napravují se nedostatky ve výslovnosti.
Někomu rozumíme, protože mluví srozumitelně, pěkně vyslovuje a „nepolyká“ slova, někdo si tak trochu, „šlape na jazyk“, polyká části slov.
Jiní zase nevyslovují správně některé hlásky, například R, L, P, S. Ale to všechno se dá tréninkem napravit a o to jsme se v našem projektu snažili.
Zahráli jsme si tedy s dětmi různé hry s písmenky a se slovy, procvičovali správnou výslovnost pomocí slov.
Pozornost, všímavost, paměť i schopnost hledat slova opačného významu jsme si procvičili ve hře „hluché písmenko“. Slovní zásobu jsme procvičili různými jazykolamy, mudroslovími, vymýšleli rýmy a rýmovačky, vyplňovali pracovní listy.
V další komunikaci jsme si povídali o měsíci únoru, masopustu a svátku Valentýnu.
Všechny děti se zapojily do konverzace a vyprávěly, jak společně s rodinou tráví volný čas, jak pomáhají mamince v domácnosti, jak se starají o svého domácího mazlíčka. Při rozhovorech jsme se především zaměřovali na správnou výslovnost a řeč.
Bublinkový týden jsme zakončili individuálním tvořením vlastních básniček a říkadel. Celý týden přinesl dětem mnoho poznatků, zážitků a vědomostí a už se samozřejmě těšíme všichni na březnový Bublinkový týden.

(05.03.2018)

Muzika – svátek hudby

Ve čtvrtek 22. března 2018 se ve všech odděleních školní družiny uskutečnil další Bublinkový svátek. Jeho tématem byla tentokrát MUZIKA – SVÁTEK HUDBY.
Muzika provází naše životy už od dávné doby, první rytmy a zvuky přírody fascinovaly i naše předky. My přebíráme hudební vzory našich rodičů a ty své si vytváříme během celého života. Každý někdy někomu fandil a zbožňoval ho…
V průběhu týdne se děti mohly dozvědět něco o hudbě, zazpívat si nové písně či se naučit hudebně – pohybové hry. Všechna příprava vyvrcholila právě ve čtvrtek. Děti si vyluštily křížovky s hudebníky, učily se poznat, jak se který nástroj drží, a zazpívaly si píseň Já jsem muzikant. Předvedly spolužákům, co umí a dokonce nám děti, které hrají na hudební nástroj, zahrály krátké skladbičky. Učili jsme se o rytmu a vyťukávali různé zvuky na své tělo i věci kolem nás.
A že to byly kapely!!! Jistě se spolužáci ve škole divili, co to z našich tříd zaznívá…

(09.05.2018)

Zlaté ručičky

V týdnu od 23. do 27. dubna se ve všech odděleních školní družiny uskutečnil další Bublinkový svátek – Svátek rukou – Zlaté ručičky. Lidské ruce jsou úžasný nástroj a co všechno se dá s nimi dělat! Od jemné až po hrubou práci, držení docela malých nástrojů – jehel, sbíječek, vrtaček. Velice jemné a citlivé ruce musí mít lékaři. Ruce hudebníka drží hudební nástroje, malíř drží štětec. Ruce dopravního policisty řídí pohyb vozidel na křižovatce. Maminčiny ruce umí pohladit, pochovat, ale i pokárat.
Nejrůznějším pohybům rukou se říká gesta. A nahrazují ztracenou řeč němým lidem, kdy se pomocí speciálních znaků domlouvají mezi sebou. Při tanci doprovázejí ruce pohyb a dotvářejí taneční figury.
V průběhu celého týdne vnímaly děti více své ruce. Pojmenovávaly všechny prsty, učily se číst z dlaní a zahrály si různé hry na procvičení šikovnosti. Při pobytu venku trénovali někteří pletení věnečků z pampelišek a sedmikrásek.
Vždyť tvoření a práce rukou je každodenní záležitostí při zájmových činnostech. Celý týden přinesl dětem mnoho nových poznatků, vědomostí a zážitků. A všichni se těší na další, květnový Bublinkový den.

(09.05.2018)

Strom – svátek stromů – lípa

Koncem měsíce května se uskutečnil ve všech odděleních družiny Bublinkový den – Strom – svátek stromů, oslava českého národního stromu – LÍPY. Květen je měsíc jako stvořený pro pozorování listnatých stromů. Listnáče procházejí velkou změnou jako na podzim – teď na jaře ožívají, raší nové listy a květy.
Stromy patří k nejpozoruhodnějším rostlinám, které příroda vytvořila. Strom je mezi rostlinami „obrem“ a přitom vyroste z docela malilinkatého semínka.
V průběhu celého měsíce se děti dozvěděly něco o stromech, jaké druhy znají, na vycházkách prohlížely a pozorovaly pupeny a čerstvé listy, jejich tvary a velikosti. Porovnávaly druhy různých listů a učily se je lisovat. Také si vyzkoušely výtvarnou techniku frotáže na kmeni stromu s použitím různých výtvarných materiálů (uhel, křídy, suchý pastel, voskovka, tuha).
Vytvořili jsme skupinové koláže, které zanedlouho ozdobí chodby školy, a stromy jsme také malovali.
Děti se dozvěděly vše o českém národním stromu – lípě. Je to mohutný strom s košatou korunou, často bývá dominantou kraje a připomíná významné události. Dožívá se několika set let (300 – 400) a z domácnosti ho známe v podobě lipového čaje, vhodného proti nachlazení.
Moc jsme si to všichni užili a těšíme se na poslední „Bublinkový den“ v červnu!

Vychovatelky ŠD

(22.06.2018)

Kulatý svátek – svátek míče, míčků

Proč posledním pastelkovým svátkem oslavujeme míč a míčky? Proč si připomínat tak obyčejnou věc? Desátým svátkem se vracíme k tomu prvnímu – zářijovému, ve kterém jsme oslavovali hry a hraní. Míč k nim patří – je to jedna ze základních herních pomůcek.
Někdy to vypadá, že dětem už míč nic neříká, že s ním dokonce neumějí zacházet, že se ho určitým způsobem „bojí“! Přitom je to hračka pro každou správnou holku i kluka.
Míč známe z mnohých sportů, potřebují ho fotbalisté, volejbalisté, házenkáři, košíkáři. A co by bez něj dělali tenisté, golfisté nebo hráči stolního tenisu?
Umět míč pořádně kopnout, hodit nebo ho i chytit si zkusil snad každý, ale udělat to s cílem přesného míření - to je teprve pane umění…
A my jsme si tohle přesně vyzkoušeli. Hráli jsme vybíjenou, stříleli na koš, nosili míček na lžíci a i různě balancovali nad překážkami. A věřte nám, nebylo to vůbec jednoduché!
Zahráli jsme si na jelena, trojnožku, na prostředního, zkrátka vystřídali jsme spoustu her, které nám ukázali, že bez míče to prostě venku není ono.
Rozloučili jsme se s Bublinkami, zamáčkli jsme slzu v oku a upřímně děkujeme za „Pastelkový rok“ a moc a moc se těšíme na ten další!
Vychovatelky školní družiny

(02.10.2018)

Archiv Projektů

2009/2010 | 2010/2011 | 2011/2012 | 2012/2013 | 2013/2014 | 2014/2015 | 2015/2016 | 2016/2017 | 2017/2018 | 2018/2019 |